教育是一场温暖的守望，更是一场多方协同的接力。在孩子成长的漫长旅程中，家庭与学校如同鸟之双翼、车之两轮，唯有同频共振、同向发力，才能为孩子的未来筑牢根基。家校和谐共育，不仅是教育高质量发展的核心要义，更是每个孩子健康成长的必备条件。构建起相互信任、彼此尊重、协同联动的家校关系，方能让教育的阳光洒满孩子成长的每一个角落。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭熏陶对孩子的性格养成、习惯培养、价值观塑造有着不可替代的作用。而学校则是孩子系统学习知识、提升综合素养、学会社交合作的重要场所，承载着专业教育的使命与责任。两者看似分工不同，却有着共同的目标——助力孩子成为更好的自己。倘若家校之间缺乏有效沟通，甚至出现理念相悖、行动脱节的情况，就可能让教育力量相互抵消，让孩子在成长中陷入迷茫。反之，当家庭的温暖滋养与学校的专业引导形成合力，就能为孩子搭建起稳固的成长支撑，让他们在关爱与规范中稳步前行。
构建和谐家校关系，信任是根基。家长与教师之间的信任，源于彼此的尊重与共情。家长要充分认可教师的专业素养，相信教师会以专业态度和责任担当对待每一个孩子，主动卸下焦虑与猜忌，积极配合学校的教育教学工作。教师则要尊重家长的教育主体地位，体谅家长对孩子的关爱与期待，主动倾听家长的诉求，及时反馈孩子在校的学习状态、生活细节，用真诚与专业赢得家长的信赖。就像日常教育中，教师主动同步孩子的课堂表现、兴趣特长，家长积极分享孩子的家庭状态、成长困惑，双方在相互理解中凝聚教育共识，才能让教育更精准、更有效。
展开剩余60%有效沟通是和谐家校共育的桥梁。传统的家长会、家访是家校沟通的重要载体，而随着信息技术的发展，班级群、线上沟通平台等也为家校互动增添了更多便捷。但沟通的关键不在于形式的多样，而在于内容的实效与双向的互动。教师不能仅单向传递学校要求、孩子问题，更要主动探寻家长需求，倾听家长建议；家长也不必只在孩子出现问题时才与教师对接，而应主动关注孩子的校园生活，积极参与学校组织的亲子活动、家长课堂等，在互动中深化对学校教育理念的理解，提升自身的家庭教育能力。比如学校开展的家长开放日活动，让家长走进课堂，亲身感受教师的教学风格、孩子的学习氛围，就能有效拉近家校距离，让沟通更有温度、更接地气。
协同发力是家校共育的核心要义。家庭与学校要在教育目标、教育内容、教育方法上同频合拍，避免“各吹各的号、各唱各的调”。在习惯培养上，学校强调的课前预习、课后复习，家长要在家中做好督促与引导；学校倡导的文明礼仪、勤俭节约，家长要在日常生活中做好示范引领。在品德教育上，学校通过主题班会、德育实践活动传递正能量，家长要在家庭生活中以自身言行举止为孩子树立榜样，让孩子在潜移默化中涵养优良品德。当学校的教育要求与家庭的教育实践同频共振，就能构建起全方位、立体化的教育氛围，让孩子在学校与家庭的双重引导下，养成良好习惯，塑造健全人格。
家校和谐共育，最终的受益者始终是孩子。在充满信任与关爱、协同与支持的教育环境中，孩子能真切感受到来自家庭与学校的双重温暖，增强安全感与归属感；在双方的共同引导下，孩子能更清晰地明确成长方向，提升综合能力；在家校互动的过程中，孩子也能学会尊重他人、主动沟通，培育良好的社交能力。而这种和谐的家校关系，不仅能助力孩子成长，还能推动学校教育质量提升，促进家庭教育水平进阶，形成家校共育的良性循环。
教育从来不是独奏，而是一场温暖的合唱。家庭与学校作为孩子成长路上的重要伙伴，唯有同心同德、同向同行，以信任为基、以沟通为桥、以协同为要，才能构建起优质的家校共育生态。让我们携手并肩，用爱与责任浇灌每一颗成长的种子，让每一个孩子都能在家校共育的阳光雨露中，绽放出属于自己的绚丽花朵。
来源｜西宁市城东区教育局
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